Páginas del libro azul:45,63,65,91-97,102-104,111-114,134-139,144-147,175,201,202,210,240,259,268,276-278,292,306,307,315
Páginas del libro morado: 35-61,143-160,165-210,221,222,229,230,255,262,263,272-277
lunes, 4 de junio de 2012
lunes, 28 de mayo de 2012
lunes, 21 de mayo de 2012
jueves, 17 de mayo de 2012
miércoles, 16 de mayo de 2012
lunes, 14 de mayo de 2012
martes, 8 de mayo de 2012
sábado, 28 de abril de 2012
jueves, 26 de abril de 2012
miércoles, 25 de abril de 2012
lunes, 23 de abril de 2012
viernes, 20 de abril de 2012
jueves, 19 de abril de 2012
miércoles, 18 de abril de 2012
Tarea del miércoles 18 de abril
Tarea del miércoles 18 de abril
Encuentra los factores y las raíces de la siguiente función. Después graficarla:
f(x) = x3 + 6x2 + 5x – 12
martes, 17 de abril de 2012
Tarea del martes 17 de abril
Tarea del martes 17 de abril
Las raíces de una función cuártica son -3, -5, -1 y 2. Escribe la función en su forma polinomial.
lunes, 16 de abril de 2012
Tarea del lunes 16 de abril
Tarea del lunes 16 de abril
Si una función cúbica tiene como raíces los valores 6, -1 y -4, escribe la función en su forma polinomial.
miércoles, 28 de marzo de 2012
martes, 27 de marzo de 2012
Tarea del martes 27 de marzo
Tarea del martes 27 de marzo
Grafica las siguientes funciones cúbicas usando parámetros.
a) f(x) = 6(x + 1)3 – 3
b) f(x) = – 5(x – 2)3 + 5
c) f(x) = 2x3 + 5
d) f(x) = – x3 – 2
lunes, 26 de marzo de 2012
Tarea del lunes 26 de marzo
Tarea del lunes 26 de marzo
Grafica utilizando parámetros:
a) F(x) = 3x3 + 1
b) G(x) = – 2x3 + 3
c) H(x) = 4(x – 2)3
d) J(x) = (x + 5)3 – 2
e) K(x) = – (x – 3)3 + 2
jueves, 15 de marzo de 2012
miércoles, 14 de marzo de 2012
Tarea del miércoles 14 de marzo
Tarea del miércoles 14 de marzo
Encuentra vértice y raíces de las siguientes funciones cuadráticas:
a) f(x) = 3x2 - 18x + 24
b) f(x) = 2x2 - 16x + 14
c) f(x) = 5x2 + 10x - 15
d) f(x) = x2 + 10x + 16
Encuentra vértice y raíces de las siguientes funciones cuadráticas:
a) f(x) = 3x2 - 18x + 24
b) f(x) = 2x2 - 16x + 14
c) f(x) = 5x2 + 10x - 15
d) f(x) = x2 + 10x + 16
martes, 13 de marzo de 2012
lunes, 12 de marzo de 2012
jueves, 8 de marzo de 2012
miércoles, 7 de marzo de 2012
lunes, 5 de marzo de 2012
viernes, 2 de marzo de 2012
jueves, 1 de marzo de 2012
miércoles, 29 de febrero de 2012
martes, 28 de febrero de 2012
lunes, 27 de febrero de 2012
jueves, 23 de febrero de 2012
martes, 21 de febrero de 2012
jueves, 9 de febrero de 2012
Tarea del jueves 9 de febrero
Contesta las actividades que aparecen en el libro de las páginas:
10, 11, 19, 20, 22, 26, 27, 30, 31, 33, 34, 62, 65, 67, 78 y 79.
La guía se las voy a dar mañana para que saquen copias, son 2 hojas.
Si no tienes el libro, eso lo arreglamos mañana.
10, 11, 19, 20, 22, 26, 27, 30, 31, 33, 34, 62, 65, 67, 78 y 79.
La guía se las voy a dar mañana para que saquen copias, son 2 hojas.
Si no tienes el libro, eso lo arreglamos mañana.
miércoles, 8 de febrero de 2012
martes, 7 de febrero de 2012
viernes, 3 de febrero de 2012
jueves, 2 de febrero de 2012
Tarea del jueves 2 de febrero
Tarea del jueves 2 de febrero
Convierte a función explícita:
a) 10x – 5y + 4 = 19
b) 3x2 + y2 = 7
c) 8(x – y + 5) = 3(2x + y)
d) 7x2 + 5y – 2x – 6 = 7y + 8
miércoles, 1 de febrero de 2012
martes, 31 de enero de 2012
lunes, 30 de enero de 2012
viernes, 27 de enero de 2012
jueves, 26 de enero de 2012
miércoles, 25 de enero de 2012
Tarea del miércoles 25 de enero
Tarea del miércoles 25 de enero
Escribe la función, al menos 5 argumentos relacionados con su imagen mediante la función, la tabla, los pares ordenados y la gráfica de los siguientes enunciados:
a) Un número disminuido en 4 es igual a y.
b) El cubo de un número es igual a y.
c) El cuadrado de un número aumentado en 2 es y.
d) El triple del cuadrado de un número es igual a y.
lunes, 23 de enero de 2012
viernes, 20 de enero de 2012
lunes, 16 de enero de 2012
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